Ермолаева Елена Сергеевна
Дефектолог, нейропсихолог
Я - Ермолаева Елена, нейропсихолог и 38-летняя мама РАСпрекрасной дочки.
Я с детства интересовалась способами развития мышления, а в примеры для подражания выбирала интеллектуалов. Именно поэтому была отличницей в школе, а РМАТ, в котором получала первое высшее образование, в 2009 окончила с красным дипломом. В период с 2014 по 2018 я вновь окунулась в учебу и, не отрываясь от работы, получила второе высшее по специальности педагог-психолог в Московском Университета им. С.Ю. Витте.
В 2018 году в моей жизни произошло еще одно ключевое событие – дочке был поставлен диагноз аутизм. Хотя меня это шокировало, я поняла, что не хочу сдаваться: если природа мешает моему ребенку развиваться, значит помогу я сама. Именно поэтому я прошла профессиональную переподготовку по специализации «Детский нейропсихолог» в Волгоградской гуманитарной академии профессиональной подготовки специалистов социальной сферы. И в целом, с момента постановки диагноза дочке я регулярно прохожу различные курсы, повышая свою квалификацию.
Среди пройденных мной обучений повышения квалификации присутствуют: курс в Московском институте психоанализа, преподаваемый Т.Н. Ланиной «Метод замещающего онтогенеза как технология диагностики и интеграции рефлексов в детском возрасте»; курсы в НИЦ детской нейропсихологии им. А.Р. Лурии «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте» (по методике Ж.М. Глозман) и «Нейропсихологический подход в развитии ВПФ у детей младшего возраста»; в центре Нейроразвитие Т.В. Парониной курс «Нейроподход при проведении занятия для детей с ОВЗ»; курсы М.В. Станкевич, В.Ю. Мусатовой, а так же курсы в многих других образовательных центрах. Так же я прошла обучения по сенсорной интеграции, по дефектологии, по логопедии, по основам АВА-терапии.
Мои усилия не прошли даром и уже несколько лет я живу вдвоем с «особенной» дочкой комфортной уютной жизнью, в которой есть место для моих хобби: я пишу мобильные и веб-приложения на языках программирования Python и JavaScript, занимаюсь веб-дизайном, а еще вместе с ребенком путешествую на автомобиле по разным городам, а вечерами, закутавшись в плед, пью чай и читаю книги.
С 2022 года работаю как самозанятая, проводя диагностики и занятия по нейрокоррекции, развивая у детей внимание, память, мышление, моторику, речь. Работаю с детьми старше 4 лет, имеющими диагнозы РАС, ЗРР, ЗПРР, СДВГ, ДЦП. Также помогаю нейротипичным детям подготовиться к поступлению в школу и преодолеть трудности, связанные с чтением, счетными операциями, письмом.
Каждый ребенок в работе для меня загадка, и я стараюсь для каждого подопечного найти индивидуальное решение, которое поможет ему эффективно, при этом комфортно и увлекательно, развить необходимые навыки.
Я с детства интересовалась способами развития мышления, а в примеры для подражания выбирала интеллектуалов. Именно поэтому была отличницей в школе, а РМАТ, в котором получала первое высшее образование, в 2009 окончила с красным дипломом. В период с 2014 по 2018 я вновь окунулась в учебу и, не отрываясь от работы, получила второе высшее по специальности педагог-психолог в Московском Университета им. С.Ю. Витте.
В 2018 году в моей жизни произошло еще одно ключевое событие – дочке был поставлен диагноз аутизм. Хотя меня это шокировало, я поняла, что не хочу сдаваться: если природа мешает моему ребенку развиваться, значит помогу я сама. Именно поэтому я прошла профессиональную переподготовку по специализации «Детский нейропсихолог» в Волгоградской гуманитарной академии профессиональной подготовки специалистов социальной сферы. И в целом, с момента постановки диагноза дочке я регулярно прохожу различные курсы, повышая свою квалификацию.
Среди пройденных мной обучений повышения квалификации присутствуют: курс в Московском институте психоанализа, преподаваемый Т.Н. Ланиной «Метод замещающего онтогенеза как технология диагностики и интеграции рефлексов в детском возрасте»; курсы в НИЦ детской нейропсихологии им. А.Р. Лурии «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте» (по методике Ж.М. Глозман) и «Нейропсихологический подход в развитии ВПФ у детей младшего возраста»; в центре Нейроразвитие Т.В. Парониной курс «Нейроподход при проведении занятия для детей с ОВЗ»; курсы М.В. Станкевич, В.Ю. Мусатовой, а так же курсы в многих других образовательных центрах. Так же я прошла обучения по сенсорной интеграции, по дефектологии, по логопедии, по основам АВА-терапии.
Мои усилия не прошли даром и уже несколько лет я живу вдвоем с «особенной» дочкой комфортной уютной жизнью, в которой есть место для моих хобби: я пишу мобильные и веб-приложения на языках программирования Python и JavaScript, занимаюсь веб-дизайном, а еще вместе с ребенком путешествую на автомобиле по разным городам, а вечерами, закутавшись в плед, пью чай и читаю книги.
С 2022 года работаю как самозанятая, проводя диагностики и занятия по нейрокоррекции, развивая у детей внимание, память, мышление, моторику, речь. Работаю с детьми старше 4 лет, имеющими диагнозы РАС, ЗРР, ЗПРР, СДВГ, ДЦП. Также помогаю нейротипичным детям подготовиться к поступлению в школу и преодолеть трудности, связанные с чтением, счетными операциями, письмом.
Каждый ребенок в работе для меня загадка, и я стараюсь для каждого подопечного найти индивидуальное решение, которое поможет ему эффективно, при этом комфортно и увлекательно, развить необходимые навыки.
© All Right Reserved. My company Inc.
e-mail us: hello@company.cc
